La Secretaría de Estado de Educación (SEE), a través de la Dirección General de Educación Inicial, se aboca al desarrollo de una política de atención a niños y niñas de cinco (5) años, mediante la implementación del Proyecto de Fortalecimiento de la Educación Inicial, con financiamiento del Banco Mundial (BM).
Propósito General.
Fortalecer la calidad educativa en el grado Pre primario y ampliar la cobertura de la población de niños y niñas de cinco (5) años, así como apoyar el desarrollo de la población infantil residente en hogares con ingresos por debajo de la línea de pobreza extrema.
Componentes del Proyecto.
1. Ampliación de la cobertura del grado Pre primario.
2. Mejoramiento de la calidad del grado Pre primario.
3. Fortalecimiento institucional del sector.
4. Administración y monitoreo de proyecto.
¿Cuáles son las acciones en cada componente?
Cobertura
• Dar atención a 40,080 niños y niñas de cinco (5) años.
• Construir 17 CMEI (Centros Modelo de Educación Inicial), dotados de mobiliarios y equipos, con su CRECE (Centro de Recursos Educativos y de Aprendizaje).
• Construir 600 aulas dotadas de mobiliario y recursos educativos, con criterios de calidad pedagógica.
Mejoramiento de la calidad
• Desarrollar y difundir las innovaciones pedagógicas del Nivel Inicial, en especial del Grado Pre-primario.
• Capacitar en la acción a docentes a través de los Grupos Pedagógicos (GPs)
• Aplicar el currículo haciendo énfasis en el uso adecuado del tiempo y el espacio, la intencionalidad pedagógica mediante la planificación y la evaluación continua.
• Crear y poner en funcionamiento los CRECE (Centro de Recursos Educativos y de Aprendizaje).
• Dotar de recursos educativos para las aulas de Pre-primario.
• Rehabilitar y adecuar 600 aulas de Pre-primario en los centros de educación básica.
• Fortalecer la participación de la familia, a través de la conformación de comités de padres y madres, movilización social en los diferentes medios de comunicación.
• Contribuir a la formación de las familias.
Fortalecimiento Institucional del sector
• Definir políticas y estrategias para la organización institucional.
• Proponer estrategias para la articulación instersectorial.
• Funcionamiento de un Fondo Interinstitucional para el Desarrollo Infantil.
• Estimular a las ONGs, gobiernos municipales y a la sociedad civil en general a implementar y replicar proyectos innovadores de desarrollo infantil, para niños y niñas menores de cinco (5) años en comunidades pobres.
• Proponer estrategias para la articulación instersectorial.
• Funcionamiento de un Fondo Interinstitucional para el Desarrollo Infantil.
• Estimular a las ONGs, gobiernos municipales y a la sociedad civil en general a implementar y replicar proyectos innovadores de desarrollo infantil, para niños y niñas menores de cinco (5) años en comunidades pobres
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Administración y monitoreo
• Evaluar y aplicar instrumentos para el seguimiento, evaluación y coordinación.
• Evaluar el impacto del proyecto
¿Qué pretendemos hacer con los (as) educadores (as)?
• Realizar capacitación sobre temáticas diferentes, referidas a cómo se trabaja la Educación Inicial (Aplicación adecuada del currículo).
• Organizar los educadores y educadoras, según la ubicación de los centros donde laboran, en Grupos Pedagógicos, en los cuales intercambian experiencias que enriquezcan su trabajo.
• Organizar visitas para la observación de clases demostrativas en los Centros Modelo de Educación Inicial (CMEI).
• Realizar encuentros y/o reuniones mensuales en los Grupos Pedagógicos.
• Capacitar a los educadores (as) en el uso de informática como herramienta de aprendizaje.
• Acompañar y apoyar su trabajo en el aula.
• Capacitar a los educadores (as) en diversas formas y maneras de trabajar con las diferentes familias.
¿Qué pretendemos hacer con las familias?
• Informar a través de diferentes medios (televisión, radio, prensa, libros, revistas, y con personas) sobre la importancia de la educación inicial. Para el desarrollo de los niños y niñas.
• Estimular a las familias para que apoyen a sus hijos e hijas en actividades y tareas desde sus hogares.
• Ofrecer asesoría, terapia y apoyo a las familias a través de los servicios de Orientación Educativa.
• Organizar y poner en marcha los comités de padres y madres, para apoyar la gestión del Centro.
¿Qué pretendemos hacer con los niños y niñas?
• Favorecer un desarrollo integral (Conocimientos, valores, actividades, formas de comunicarse y expresión).
• Favorecer el aprendizaje de niños y niñas a través de actividades de juego, utilizando materiales acorde con su edad y su medio.
• Proteger la salud de niños y niñas promoviendo hábitos de higiene y de alimentación adecuada (Dotación del desayuno escolar).
• Utilizar el computador como herramienta de aprendizaje.
• Realizar actividades con los (as) niños (as) de Inicial y los primeros grados de Básica, promoviendo articulación entre los dos niveles.
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