Antecedentes

 

El Estado ha realizado importantes esfuerzos en los últimos veinte años para superar los niveles de analfabetismo existentes en el país, particularmente desde la Secretaría de Estado  de Educación; son también importantes las acciones desarrolladas por la Sociedad Civil en el campo de la Alfabetización.

 

Como resultado de la II CONFERENCIA IBEROAMERICANA DE JEFES DE ESTADO Y DE GOBIERNO reunidos en Madrid en julio de 1992 y en el marco del Plan Decenal de Educación se desarrollan iniciativas encaminadas a superar la falta de oportunidades y de equidad a nivel Educativo en la Sociedad Dominicana, lo cual se manifiesta en la acentuada tasa de analfabetismo, que a su vez es el mayor indicador de pobreza que prevalece.

 

Desde el año 1993 hasta 1996 se puso en ejecución el programa de analfabetización  y Educación Básica para Adultos, PRALEB. Para la implementación de este programa se contó con la cooperación técnica y financiera del gobierno español, a través de la Organización de Estados Americanos  (OEA) y de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI).

 

En el período 1996-2000 se desarrolló la JORNADA NACIONAL DE ALFABETIZACION (J.N.A.), estrategia  amplia y plural. En esta jornada se asumieron iniciativas de articulación entre la Secretaría de Estado de Educación y la Sociedad Civil, también se logró la integración de  estudiantes de la Educación Media, Universidades, sectores Empresariales, iglesias ,etc.

 

Desde el año 2000 al 2004 las acciones realizados en el campo de la alfabetización se focalizaron en las zonas fronterizas y se desarrolló el Programa de Alfabetización en la Zona Fronteriza y Samaná (PROALFSA).

 

La última década es rica en la producción de materiales educativos y en opciones de carácter metodológico alrededor de la Alfabetización de Personas Jóvenes y Adultas, entre las que se destacan:  los MÓDULOS DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN BÁSICA (PRALEB), ALFABETICEMOS AHORA, YO, SÍ PUEDO, ABCD DE LAS MATEMATICAS, ENTRE OTROS.